Los seres humanos hemos aprendido en contacto con la naturaleza, está en nuestro ADN, y tendríamos que seguir haciéndolo porque esa será la mejor forma de entenderla y entendernos.
En este texto el autor asegura que encontrará el porqué y cómo potenciar el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura en medio de la pandemia.
La presión adicional que la actual transformación mundial de la educación está ejerciendo sobre los docentes podría tener un efecto negativo en su voluntad de permanecer en la profesión.
Una concepción de la educación fundamentada en la tecnología conlleva una visión de la vida, de las relaciones, de la convivencia, de la economía y también de la finalidad y el método de la educación. Rendirse a la avalancha tecnológica y dejarnos llevar es poner en sus manos nuestro destino y nuestra identidad.
Dar alas a las palabras para que se desplieguen por la oración y vuelen a través de los textos para que los estudiantes comprendan la libertad del lenguaje.
La pandemia ha marcado una era de cambios. Se trata de una situación que ha puesto en evidencia la necesidad de enfrentarse a futuros desafíos en el campo educativo.
La enseñanza y el aprendizaje de la matemática, desde tiempos atrás, han afectado el avanzar del país. El profesor Francisco Escobar lo explica en este blog.
Tenemos suficientes muestras de cómo la tecnología por delante de las necesidades de las personas y las organizaciones termina a menudo en experiencias si no fracasadas al menos poco exitosas.