Llama la atención la dificultad de partir del reconocimiento de la existencia de diversos tipos de escuela, de saberes y de maestros en territorios específicos.
Empecemos a trabajar con nuestros estudiantes en el pensamiento crítico, la argumentación y el debate, porque estos elementos o herramientas permitirán su formación.
Impresiones del Gran Rector del Premio Compartir 2017 durante su encuentro educativo a esta región de República Dominicana, invitado por la Fundación SM.
El problema de la calidad de la educación pública en Colombia radica en la falta de motivación de los profesores y su falta de formación y actualización profesional debido a su bajo ingreso salarial.
Consulte los resultados obtenidos del análisis de la aplicación de la prueba en competencias ciudadanas en un grupo de estudiantes de la Universidad del Magdalena.