El arte es el resultado del espíritu del hombre; el arte se transforma no desde la materia sino de la ausencia de la misma, como el espíritu del hombre.
Herramientas pedagógicas que ayudan a los estudiantes a ser capaces de cuestionar y dar soluciones a las problemáticas de la realidad que los rodea, es el propósito de esta experiencia ganadora del Premio Compartir en 2004.
La investigación surge a partir de que la docente se cuestiona sobre la apatía y el poco interés que generan los símbolos patrios en los estudiantes y busca alternativas para despertar en ellos una cercanía y vínculo hacia la historia, la economía y la política.
Diseñando artefactos para resolver problemas de la vida cotidiana los estudiantes desarrollan su creatividad, su pensamiento tecnológico y aprenden el valor del trabajo en equipo.
Los casos de corrupción en el Programa de Alimentación escolar deben generar una reflexión con respecto a lo escasa transparencia y honestidad de nuestra sociedad
Este documento presenta la situación actual de la educación rural en Colombia y discute las principales estrategias que han sido propuestas para superar esta deuda histórica con los niños, niñas y jóvenes del campo.
