Una experiencia que crea la necesidad de fortalecer la cultura de la planeación, de construir procedimientos ágiles y eficientes para ejecutar y evaluar acciones en la Institución Educativa.
Una experiencia pedagógica que muestra el compromiso del rector con la institución y con la comunidad, la cual se ve realizada en los resultados obtenidos.
Con el apoyo de las tecnologías logré que los estudiantes convirtieran el pasado de exclusión que vivió éste municipio lazareto en un pretexto para investigar, conocer la historia y conectarnos con el mundo.
Una práctica educativa que busca estar en consonancia con el reto que les espera a la comunidad de Popayán, En Colombia, para aportar a la construcción de un país en Paz.
Todo el trabajo que se perfila en la institución por medio de esta experiencia pedagógica está orientado a conseguir grandes frutos mediante la modalidad y la proyección comunitaria.
Un trabajo liderado por el rector, y articulado entre padres, estudiantes y la comunidad, han logrado catalogar a la I.E. Siglo XXI, de Tauramenta, Casanare, como una de las mejores en la región.
Este documento pretende mostrar cómo las prácticas administrativas del sector privado, tanto empresarial como educativo son aplicables a la gestión de calidad de instituciones educativas oficiales.
Propuesta que aborda la gestión y el trabajo liderado por parte de Luis Francisco Chacón Díaz, Rector de la Institución Educativa Técnica la Libertad a través de la “Dirección Estratégica” para afrontar las distintas necesidades y requerimientos propios del contexto educativo del que hace parte.
La Institución Educativa Atanasio Girardot se enfoca en un adulto activo en el proceso del conocimiento y la necesidad de un tipo de hombre creativo con mayor participación y compromiso con su entorno y con el mismo.