El lugar de la escritura en la formación inicial y continua de profesores es mucho más que una habilidad comunicativa, es un recurso para consolidar el saber pedagógico y la práctica reflexiva.
Perspectivas que permiten realizar un análisis y aplicar el saber pedagógico en las condiciones reales de una escuela determinada.
El caso de la docente Ruby Arias y su relación con el saber pedagógico y didáctico a través de la literatura y la escritura.
Gracias a estos factores, el papel que realiza el docente cuenta con formación integral, responsabilidad, conocimiento, amor y valores.
