Gracias a esta guía el docente podrá emplear la regla de derivada de una pendiente en diversos contextos matemáticos, gracias a un juego dinámico y entretenido para los estudiantes.
La idea de esta actividad es mostrar la importancia de mantener la proporcionalidad entre cada una de las siete piezas del Tangram, para obtener su ampliación.
Logré vincular el aula y la comunidad rural a través de expediciones que marchaban tras la huella de la cultura local en tertulias de lectura que se convirtieron en lugares de encuentro entre los padres, los hijos, los textos y la escuela.
Por medio de situaciones cotidianas, como el pasaje del transporte público o las recetas gastronómicas, los alumnos aprenden la proporcionalidad directa.
Por medio de la creación de estos productos manuales, los alumnos pueden observar cómo actúan los patrones en secuencias gráficas, numéricas y geométricas.