Reflexiones para adaptar la enseñanza al contacto virtual

La RAE no admite en su diccionario el término ´teledocencia´. No obstante, la palabra se repite desde hace algunas semanas en redes sociales y en reuniones de Zoom, Meet o Teams. Y es que, no en vano, los maestros están realizando un gran esfuerzo por adecuar sus clases al e-learning o enseñanza virtual.

Muchas horas de trabajo, preocupación, dudas y detección de carencias en los, ha generado un movimiento en la clase virtual, pidiendo y ofrenciendo ayuda en una dinámica donde están los de siempre pero en la que aparecen también, por primera vez, muchos maestros ´nuevos´ que no eran tan asíduos a compartir materiales en las redes.

Estos tiempos difíciles para todo y para todos, también para la educación, bien merecen algunas reflexiones que nos entrega el Cedec en esta infografía.

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