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Saberes tecnomediados, prosumo mediático e inclusión
Mayo 13, 2018
Diana Lozano, docente del Colegio Francisco de Paula Santander, ubicado en Bogotá, Colombia trabaja sobre las representaciones sociales en la publicidad que generan exclusión. Con esta práctica pedagógica, la educadora busca consolidar audiencia crítica para promover inclusión y equidad. Además, promueve mirar el contexto para analizar el discurso.
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Logré que el aprendizaje del inglés se convirtiera en una alternativa para la construcción de un proyecto de vida y el mejor aprovechamiento del tiempo libre
