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Artículos informativos

Información de análisis sobre temas coyunturales y de contexto asociados a la educación.

Diciembre 3, 2019

Modelos Educativos Flexibles – MEF: ¿qué son?

Existen 23 modelos flexibles que atienden a alrededor del 16% de la población escolar, pero el modelo de educación flexible más extendido es Escuela Nueva.

Diciembre 2, 2019

¿Qué es la inteligencia social y por qué deberían enseñarla en las escuelas?

La inteligencia social se define como la capacidad de una persona para comunicarse y relacionarse con otros en forma empática y asertiva.

Diciembre 1, 2019

La escuela que no mira el afuera, no puede comprender lo que pasa adentro

La escuela tiene que comenzar a repensar lo qué enseña. Hoy es crucial el trabajo en equipo y aprender de los otros.

Noviembre 30, 2019

Glosario ambiental: letra C

¿Sabe qué es una cerca viva, un corredor biológico o una cuenca? Descubra éstos y otros términos a través de la tercera entrega del Fondo para la Naturaleza – WWF.

Melva Inés Aristizabal Botero
Gran Maestra Premio Compartir 2003
Abro una ventana a los niños con discapacidad para que puedan iluminar su curiosidad y ver con sus propios ojos la luz de la educación que hasta ahora solo veían por reflejos.
Noviembre 29, 2019

La sexualidad en los adolescentes, entre el disfrute, la responsabilidad y la autonomía

‘Jóvenes formadores de jóvenes responsables y autónomos con su sexualidad’ y ‘Cultivemos oportunidades’ son tres proyectos que apuestan por abordajes alternativos de educación sexual.

Noviembre 28, 2019

Modelo educativo chileno: microcentros rurales

 Los microcentros rurales son agrupaciones profesionales de docentes de escuelas próximas que se reúnen periódicamente para intercambiar sus experiencias pedagógicas.

Noviembre 27, 2019

KPSI. Un instrumento de evaluación inicial

Gracias al KPSI se obtiene una información acerca de la percepción que el alumno tiene de su grado de conocimiento adquirido en relación con los contenidos que proponen los docentes.

Noviembre 26, 2019

Directivos rurales. Proceso de formación

Los directivos rurales deben crear canales de comunicación con los actores del conflicto armado para que se permita la continuidad de la prestación del servicio educativo.

Noviembre 22, 2019

Aprendizaje profundo. ¿Qué es? ¿Qué características presenta?

Conozca en qué consiste el aprendizaje profundo y cuáles son sus características en comparación con el aprendizaje superficial y el aprendizaje estratégico.

Noviembre 21, 2019

¿Por qué una Coalición Latinoamericana para la Excelencia Docente?

Especialistas de 13 países de América Latina participaron del segundo encuentro de la Coalición Latinoamericana para la Excelencia Docente en Bogotá.

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