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Artículos informativos

Información de análisis sobre temas coyunturales y de contexto asociados a la educación.

Julio 28, 2020

El impacto de la pandemia de Covid-19 en las habilidades prosociales

¿Cómo se desarrollan las habilidades prosociales en la escuela? Conózcalo en este texto del World Education Blog.

Julio 27, 2020

Sabine Kreutzer: poner al niño en el centro en modelos escolares en Alemania

La educación inclusiva significa escuelas flexibles que se centran en cada estudiante y satisfacen sus necesidades, no al revés.

Julio 26, 2020

Los actores no estatales están influyendo en la profesión docente: ¿Cuáles son las implicaciones?

Nuestro estado actual de conocimiento limita la comprensión del impacto de los actores no estatales en la vida de docentes y sus posibles sinergias con el sistema público.

 

Julio 25, 2020

Coronavirus: Francia ha pedido continuidad educativa

Si podemos fomentar este espíritu, realmente podría abrir puertas para que la educación desempeñe su papel y transforme vidas.

 

Diego Fernando Barragán Giraldo
Gran Maestro Premio Compartir 2004
Invitó a sus estudiantes a armar pieza por pieza un rompecabezas mental cuya imagen final dejaba ver la realidad del país.
Julio 24, 2020

Participación empresarial en la educación: lecciones para la respuesta Covid-19

El papel de los gobiernos como los principales responsables de la educación en medio de la cuarentena mundial. 

Julio 23, 2020

#CoronaVirus, cierres de clase y comunicación

¿Cómo pueden las escuelas, colegios y universidades adaptarse rápidamente al aprendizaje en línea?

Julio 22, 2020

Silvana Corso: capacitar docentes en herramientas de educación inclusiva

La educación inclusiva combate la indiferencia, porque "los otros" dejan de existir y los niños crecen con una conciencia diferente, listos para ayudar a los necesitados.

Julio 21, 2020

La pandemia por Covid-19 y estudiantes indígenas y no indígenas en México

Para maximizar las estrategias de aprendizaje a distancia para estudiantes indígenas, los gobiernos deberán consultar y capacitar a maestros y estudiantes indígenas. 

Julio 20, 2020

"No hacer daño" en y a través de la educación

Uno de los efectos más llamativos de la pandemia global es cómo millones de personas han enfrentado dilemas morales.

Julio 17, 2020

Vilma Saloj: proporcionando un modelo exitoso de empoderamiento en zonas rurales de Guatemala

Conozca la historia de la directora de la Escuela de Impacto de MAIA, un centro inclusivo que brinda educación de calidad sin costo a estudiantes de áreas generalmente desatendidas. 

 

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