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Artículos informativos

Información de análisis sobre temas coyunturales y de contexto asociados a la educación.

Septiembre 9, 2020

Educación multicultural

Disminuir las brechas en la educación y las diferencias discriminatorias son propósitos de equidad que trata el enfoque multicultural en las escuelas.

Septiembre 7, 2020

Mantener y fortalecer los vínculos, un reto compartido

Al reconocer el papel protagónico de la educación y de los maestros en el desarrollo de los territorios y de sus habitantes, agradecemos su labor en esta tarea colectiva.

Septiembre 5, 2020

La importancia de conectarse con los estudiantes y sus familias durante el cierre de escuelas

Estudiar a distancia también es un desafío para los padres y las familias de los estudiantes, por eso su rol en esta situación es fundamental.

Septiembre 4, 2020

Reflexión sobre el uso de estrategias de manejo de comportamiento dentro del aula

Exploración de 3 estrategias de manejo de aula, aplicadas durante tres semanas diferentes, para ver sus beneficios y efectividad dentro de un grupo de primer grado del Gimnasio Campestre.

Irma María Arévalo González
Gran Maestro Premio Compartir 2002
Ofrezco a cada uno de los alumnos un lápiz mágico y los invito a escribir su propia historia enmarcada en los cuentos y leyendas de su cultura indígena.
Septiembre 3, 2020

¿Por qué el COVID-19 es tan leve en los niños?

Por qué los niños y niñas presentan menos afectaciones por el virus del COVID-19

Septiembre 2, 2020

Fiocruz lanza una cartilla sobre los impactos psicosociales de la pandemia en los niños

Qué hacer y qué no hacer en el diario vivir durante esta cuarentena escolar

Septiembre 1, 2020

En la educación, el racismo se debate con programas

En medio del contexto actual de protesta global contra el racismo, Brasil propone hacer frente desde el ámbito educativo.

Agosto 30, 2020

“Maestros deberán impartir clases de verano para niños que se han perdido”, Ofsted

Los consejos para mitigar el impacto del bloqueo por coronavirus en miles de niños amenazan con aumentar aún más las tensiones con los sindicatos docentes.

Agosto 27, 2020

Un cuarto de billón de niños no recibe educación: ONU

La ONU pide tener como prioridad a los niños y niñas desfavorecidos alrededor del mundo al momento de reabrir las escuelas cerradas por la pandemia del COVID-19

Agosto 25, 2020

Aprendizaje, el cerebro y la memoria: cinco pasos para apoyar el aprendizaje efectivo

Si bien la mayoría de los educadores no están capacitados en neurociencia, de particular interés para la investigación educativa son los avances en el aprendizaje, el cerebro y la memoria. El Dr. Thad A. Polk, neurocientífico cognitivo y profesor de psicología en la Universidad de Michigan, define el aprendizaje como "la adquisición de conocimiento o respuesta conductual de la experiencia" y la memoria como "el resultado del producto del aprendizaje". Aprender consiste en adquirir nueva información y la memoria es el almacenamiento y la recuperación de esta información.

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