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Repensándonos desde las regiones I

La Fundación Compartir creó el Premio Compartir en las regiones, para tener en cuenta la gran diversidad del país y crear una categoría especial para las prácticas docentes destacadas en los distintos rincones de Colombia.

Enero 30, 2016

Los directivos de la Fundación Compartir, fieles a la creencia que no es posible transformar la educación sin la participación activa de los maestros, crearon hace 17 años el Premio Compartir al Maestro y hace 3 el Premio Compartir al Rector.  Esto con el propósito de convocar, galardonar y, aún más importante, de promover una valoración social más justa de la docencia en el país.

En el año 2008, conscientes de la gran diversidad de nuestro país y con el fin de ampliar el impacto del Premio en las regiones, la Fundación le apostó al proceso de regionalización. El objetivo era acercar y vincular al sector público, los empresarios, la academia, los medios de comunicación y la sociedad en general a la filosofía y propósitos del Premio, para destacar las prácticas exitosas de los maestros y rectores sobresalientes de cada región.

La primera experiencia de ese año, se concretó con la celebración del Premio regional en el Departamento de Quindío. Esto se logró con el apoyo de la gobernación del departamento y Empresarios por la Educación capítulo Quindío.

Para el 2010 se habían sumado tres regiones más, Bogotá con el apoyo de Alquería, Cundinamarca con la Secretaría de Educación Departamental y Boyacá con la Fundación Antonio Puerto. Para el año 2011 salió Bogotá como regional, pero se crearon las regionales de Cartagena con el apoyo de la Fundación Mamonal, y Valle del Cauca con la Comisión Vallecaucana por la Educación.

En el 2013 se creó el Premio Compartir al Rector y se unió a nuestro proceso de regionalización, el Departamento de Santander, con el apoyo de la Cámara de Comercio de Bucaramanga.

Ya en el 2014, salió Cartagena, pero se originó la regional de Bolívar, con el mismo apoyo de la Fundación Mamonal. Asimismo, comenzó la regional Atlántico, con el apoyo de Promigas.

En el año 2008, conscientes de la gran diversidad de nuestro país y con el fin de ampliar el impacto del Premio en las regiones, la Fundación le apostó al proceso de regionalización. El objetivo era acercar y vincular al sector público, los empresarios, la academia, los medios de comunicación y la sociedad en general a la filosofía y propósitos del Premio, para destacar las prácticas exitosas de los maestros y rectores sobresalientes de cada región.

Durante el 2015, continuamos con las regionales existentes Atlántico, Bolívar, Boyacá, Cundinamarca, Santander y Valle del Cauca. Dichas regiones, galardonaron y exaltaron la excelente labor de sus mejores Rectores y Maestros en la versión 2014-2015 del Premio, un promedio de dos rectores y dos maestros por regional.

A mediados del año, se consolidó Casanare como nueva regional. Esta regional premiará a sus mejores Maestros y Rectores en la versión 2015-2016 del Premio.

Hasta ahora esto es lo referente a regionalización, en una próxima publicación les contaré para dónde vamos y cuáles son nuestros nuevos retos desde la Gerencia de Educación, siempre repensándonos desde las regiones.

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Fabián Moisés Padilla De la Cerda