Blogs

Es necesario que las universidades midan el desempeño de los estudiantes en su proceso formativo, para garantizar el nivel académico tanto de los alumnos como de la misma institución. 

Son tiempos de interactividad, los buenos educadores se encuentran en la web, se comparten nuevos intereses y los reencuentros con viejos y nuevos amigos de lugares lejanos se incrementan. 

Se plantea la urgente necesidad de realizar cambios estructurales en la escuela, con puertas abiertas a la innovación y la tecnología, sin las limitaciones de horarios ni currículos obligatorios.

¿Será que efectivamente hemos dejado a un lado los rudimentos de la educación tradicional y le apostamos al cambio que representa a nivel educativo el BLearning?

Una mirada a la política institucional, la práctica y el rediseño de ambientes de aprendizaje en la principal universidad del departamento de La Guajira.

Se requiere por parte del educador la adquisición de competencias digitales que aporten a un cambio en la forma como los estudiantes aprenden. 

El docente del siglo XXI debe incorporar las tecnologías como mediadoras del proceso de enseñanza – aprendizaje.

Hibridar en educación es abrir la mente, ser creativos, tener la capacidad de hilar lo digital con lo tradicional y transformar nuestras prácticas educativas.

La familia juega un papel importante en la educación de los niños, niñas y jóvenes. 

No más excusas: la formación está en sus manos.