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Un grupo de autores internos y externos presentan sus opiniones de carácter personal sobre temas relacionas con educación.

Enero 2, 2017

La vida cotidiana de los estudiantes como experiencia y estrategia de enseñanza

Los estudiantes de primero de primaria de la Institución Educativa Carlos Arturo Torres aprenden a leer y a escribir a través de su realidad e imaginación, estrategia innovadora de la docente Ruby Arias, ganadora del premio a mejor Maestra de la Fundación Compartir.

Enero 1, 2017

La experiencia de leer y escribir

Observación de la experiencia de la profesora Ruby Esperanza Arias del IED Carlos Arturo Torres ubicado en la localidad de Kennedy en la ciudad de Bogotá.

Diciembre 31, 2016

De la mano de la transformación pedagógica: la lectura como recurso

El análisis de la lectura le permite al docente crear una reflexión de su labor al momento de leer textos y de leer a sus estudiantes como sujetos concretos.

Diciembre 30, 2016

El arte de enseñar

El enseñar se convierte en un arte cuando el maestro es capaz de reconocer a sus estudiantes como seres humanos y es reconocido dentro de la comunidad como persona que influye en el futuro.

Fabián Moisés Padilla De la Cerda
Gran Maestro Premio Compartir 2016
Logré que el aprendizaje del inglés se convirtiera en una alternativa para la construcción de un proyecto de vida y el mejor aprovechamiento del tiempo libre
Diciembre 29, 2016

La importancia de la educación

El trabajo del docente implica un compromiso y entrega diaria de enfrentar nuevos retos de motivación con el fin de ser personas constructivas para la sociedad.

Diciembre 28, 2016

Una forma de construir conocimiento en los niños

El paso por la escuela y el colegio es una experiencia agradable y enriquecedora, más por las experiencias de vida que uno aprende que por los conocimientos recibidos o adquiridos.

Sujetos del saber: el altruismo
Diciembre 27, 2016

Sujetos del saber: el altruismo

La educación de hoy en día evidencia fuertes cambios de visión en las prácticas y reflexiones docentes dentro y fuera del aula.

Diciembre 27, 2016

La importancia de la didáctica lectora para el enriquecimiento del estudiante

La lectura como estrategia didáctica ayuda a una formación que apunte mayormente al ámbito personal que al disciplinar.

Diciembre 26, 2016

La práctica pedagógica como formación docente

Una relación teórica práctica en el desarrollo de la formación docente a partir del empoderamiento del maestro como sujeto de saber y la lectura como formación.

La cátedra de paz, una construcción entre estudiantes y maestros
Diciembre 24, 2016

La cátedra de paz, una construcción entre estudiantes y maestros

Esta no es una asignatura independiente, sino un proyecto transversal de construcción colectiva desde problemáticas locales e individuales. 

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