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Columnas

Un grupo de autores internos y externos dan su punto de vista acerca de aspectos relacionados con la educación.

Abril 17, 2019

El currículo, la columna vertebral

El diseño curricular nos plantea la aplicación del saber pedagógico y de nuestro tacto educativo, para entender cómo y en qué momento debemos hablar de determinado tema.

Abril 11, 2019

Patafísica de la docencia

Muchos piensan que el tiempo de un profesor es insuficiente para el desarrollo de dichos quehaceres, pero es preciso recordarles que los minutos no se acaban con el horario institucional.

Abril 10, 2019

Curriculum y ofertas de sentido para subjetividades críticas

Modos de enseñar a mirar y a habitar el mundo

Abril 9, 2019

El dispositivo pedagógico: ¿para la acción o para la información?

Un educador colombiano explica cómo incluir la inclusión con flexibilización dentro y fuera del aula de clases.

Abril 8, 2019

Claves para la implementación de estándares curriculares

El currículo y los estándares deben ser vistos como una espiral donde cada uno de los componentes es determinante para que el estudiante siga el camino al éxito.

Abril 5, 2019

Evaluación formativa: ¿un concepto difuso e impreciso o una práctica en el aula?

Cómo el término evaluación formativa en algunos casos se ha convertido en un término difuso e impreciso.

Abril 4, 2019

El texto de teatro escolar como medio para mejorar la lectura en los estudiantes

Vemos en el teatro escolar una potencialidad para que los estudiantes puedan desarrollar habilidades comunicativas con un lenguaje fluido y entonación cuando se trata de lectura.

Abril 3, 2019

¿Por qué debemos prestarle atención al modelo Escuela Nueva?

De cómo los sistemas educativos no están promoviendo las habilidades que permitirían a sus graduados prosperar y adaptarse a los cambios que plantea el mundo moderno.

Abril 1, 2019

Kunturi: una propuesta para la formación de tejedores sentipensantes

Un espacio de encuentro y diálogo para recuperar la memoria en la construcción de identidad tanto con estudiantes de secundaria del Colegio Orlando Fals Borda IED, en Bogotá. 

Marzo 29, 2019

El currículo y los modelos pedagógicos

La escuela se constituye en un puente entre el mundo real y su posible transformación en proceso del bien común.

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