Usted está aquí

Columnas

Espacio de opinión dedicado al análisis de temas de envergadura nacional e internacional relacionados con la educación.

La pedagogía de la verdad y pandemia
Abril 11, 2020

La pedagogía de la verdad y pandemia

Esta época coyuntural es un buen momento para reflexionar sobre el papel trascendental que juega la escuela en la transformación humana.

Retos y desafíos para los agentes de la escuela en tiempos de COVID-19
Abril 6, 2020

Retos y desafíos para los agentes de la escuela en tiempos de COVID-19

“Necesitamos transformarnos, ver la escuela con una mirada más tecnológica, y el maestro, más arropado con su traje de mediador y catalizador”.

Los maestros: héroes anónimos en la crisis de la pandemia
Abril 3, 2020

Los maestros: héroes anónimos en la crisis de la pandemia

Los héroes en la atención de esta pandemia son los maestros, quienes a han dado lo mejor de sí mismos y de su profesionalismo a pesar de las circunstancias.

La educación en un mundo de pandemia. ¿Inclusiva o Exclusiva?
Marzo 29, 2020

La educación en un mundo de pandemia. ¿Inclusiva o Exclusiva?

A pesar de los esfuerzos que se han ejercido para implementar la educación a distancia, en Latinoamérica, no se tienen las previsiones necesarias para ejercer esta modalidad.

Gustavo González Palencia
Gran Maestro Premio Compartir 2008
ogré incentivar en niños y jóvenes el gusto por la música y la ejecución de instrumentos musicales.
Reflexión para vivir el aislamiento social
Marzo 24, 2020

Reflexión para vivir el aislamiento social

La suspensión de clases abre la posibilidad para el entendimiento compartido, desde tres conceptos claves para el crecimiento humano: la prudencia, el ocio y el pensamiento crítico.

Coronavirus: ¿Crisis u oportunidad para el cambio?
Marzo 21, 2020

Coronavirus: ¿Crisis u oportunidad para el cambio?

Un virus diminuto que  ha puesto a pensar al mundo entero, una amenaza para la vida que nos obliga a modificar acciones y comportamientos.

¿Que hace falta para tener currículos contextualizados en las escuelas rurales?
Marzo 20, 2020

¿Que hace falta para tener currículos contextualizados en las escuelas rurales?

Se requiere de una verdadera “revolución educativa rural” que inicie con el mejoramiento de la calidad de vida de los niños y las familias campesinas.

¿Educación diferenciada o educación segregada?
Marzo 11, 2020

¿Educación diferenciada o educación segregada?

Separar por géneros es una práctica relativamente común en la educación nacional y mundial, pero ¿es realmente positivo el impacto de este modelo?

Contrarreforma a la convivencia
Marzo 3, 2020

Contrarreforma a la convivencia

El Proyecto de ley 370 busca reformar la Ley 1620 y quitar la potestad a los colegios de incentivar y fortalecer el ejercicio de los Derechos Humanos, Sexuales y Reproductivos de los estudiantes.

La menstruación también es un asunto de escuela
Febrero 27, 2020

La menstruación también es un asunto de escuela

Un clima de aula positivo no sólo asume con naturalidad el error, también asume el cuerpo como sujeto, porque la pedagogía es también una pedagogía del cuerpo.

Páginas