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Columnas

Espacio de opinión dedicado al análisis de temas de envergadura nacional e internacional relacionados con la educación.

Mayo 16, 2021

Comunidades de reflexión docente para mejorar la evaluación formativa

Una reflexión sobre los principios básicos de la experiencia de transformación en las prácticas evaluativas y sus finalidades.

Mayo 15, 2021

Cultura educativa de participación

Este texto se coniverte en una reflexión sobre educación y cultura de participación.
 

Mayo 14, 2021

¿La inclusión en contravía permitiría construir puentes entre la casa y la escuela?

Con la pandemia que estamos viviendo, el panorama de inclusión de los estudiantes con discapacidad debe garantizar la continuidad de su educación no solo en la sino en sus casas.

Mayo 11, 2021

Toda acción genera una reacción

De acuerdo con la autora de esta columna, es necesario recordar que toda la historia es historia de la lucha de historias. Un texto para reflexión sobra la situación de Colombia en mayo de 2020.

Fabián Moisés Padilla De la Cerda
Gran Maestro Premio Compartir 2016
Logré que el aprendizaje del inglés se convirtiera en una alternativa para la construcción de un proyecto de vida y el mejor aprovechamiento del tiempo libre
Abril 27, 2021

¿Debe partir la educación de los intereses de los niños?

Todo maestro sabe que un alumno motivado aprende más. Aun así, es muy poco lo que se conoce al respecto y grandes preguntas siguen hoy sin respuesta.

Abril 27, 2021

Por qué la alternancia

El panorama es triste: los estudiantes de la educación privada súper atendidos y los de la educación pública abandonados a su suerte.
 

Abril 26, 2021

Las sombras del medio día

Se hace necesario mejorar la educación matemática, haciéndola con los movimientos de la matemática inicial: los de la naturaleza y las formas geométrica.

Abril 15, 2021

Medios digitales, educación e incertidumbre

La praxis educativa como espacio de reconocimiento y enseñanza desde la incertidumbre.

Abril 12, 2021

El resquebrajamiento de una visión del mundo

El mundo requiere un timonazo, de eso no hay duda. El espíritu de comunidad planetaria exige responsabilidad mutua entre el campo y la ciudad.

Marzo 24, 2021

Evaluar también puede ser emocionante

Si la evaluación se incorpora en el proceso de enseñanza-aprendizaje, va a permitir que se informe al estudiante sobre su proceso y no se convierta en un ejercicio puntual, externo y aislado.

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