Urge una escuela contextualizada, la campesina como movimiento nacional de educación del campo con fundamentos disímiles a los de la educación que se ha denominado rural.
En nuestro aniversario, recordamos el impacto de la obra de Monseñor Salcedo en América Latina, como pionera de la radio educativa para el desarrollo rural.
Ofrezco a cada uno de los alumnos un lápiz mágico y los invito a escribir su propia historia enmarcada en los cuentos y leyendas de su cultura indígena.
Las orientaciones en línea se están volviendo cada vez más comunes para involucrar a los estudiantes, pero es fundamental perfeccionarlas y personalizarlas para garantizar la eficiencia.
Es el amor por lo que somos se debe sembrar en el corazón de la educación colombiana, así como la construcción de la esperanza por medio de una formación a la altura de la imaginación.
Ayer me levantaba siendo festivo aún sin salir el sol. Me tomé el café y vi el libro sobre la mesa, “Evaluación de programas educativos” y pensé, por qué hago un doctorado.
El artículo narra la historia de Clara, una niña que siempre ha sido rechazada por los demás, a pesar de ser una niña estupenda con un gran potencial. Su único “pecado”: tener TDAH.
Reflexiones sobre la enseñanza de la historia en Colombia a partir de la implementación de la experiencia pedagógica “La enseñanza de las ciencias sociales a través de la didáctica viva y la educación para una cultura de paz”.
