Columnas

¿El desarrollo de las competencias es un desideratum de las instituciones de educación superior, impuesto por las condiciones del trabajo del egresado en la sociedad?

Proyectos como el que aquí se proponen representan la riqueza del trabajo colaborativo que tanta falta hace en la preparación de los futuros profesionistas.

La institución educativa que no esté en condiciones de proporcionar formación en el manejo de las TIC a sus estudiantes, no podrá cumplir con las exigencias del mundo actual y se irá quedando a la vera del camino, hasta desaparecer.

Como todo acto educativo tiene su dimensión política y ética, esta actividad tuvo la meta de poner descubierto la necesidad de no dejar en otros las posibilidades históricas de nuestra misma existencia.

Hoy más que nunca, el sector educativo reclama una inversión importante y continuada, como la que se ha tenido durante este Gobierno y la aprobada para 2021.

La Asociación Colombiana para el Avance de la Ciencia, AvanCiencia, cumple medio siglo trabajando en pro de la ciencia, la tecnología y la innovación.

La pandemia nos regaló la pausa para repensarnos como seres humanos y como maestros, y nos hizo aguzar los sentidos y revalorar los misterios, los milagros y las enseñanzas que esconde el medio natural.

Exploración de una relación de doble vía desde la educación en Colombia

Seamos docentes positivos y abiertos a los cambios, a la innovación, a la adaptación, para que nuestra escuela siga viviendo.

La escuela reclama maestros creativos que conviertan “lo que nos está pasando” en laboratorio para resignificar nuestro estar en el mundo y cuestionen nuestra relación con el planeta.