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Los colores de mi música
Tiene como objetivo generar en niños y niñas de 4 y 5 años una vivencia musical de experiencia significativa y lúdica, que despierte su interés y deleite por la música, incentive la posibilidad de ejecutar un instrumento, desarrolle principios de orden y fortalezca su formación humana. Esta propuesta permite una integración de todos los estudiantes en cada una de las actividades desarrolladas, a partir de un reconocimiento de los talentos e intereses.
La iniciativa inició hace dos años y se desarrolla en tres etapas: la perceptiva, la activa y la social-significativa, por medio de las cuales se logra la conformación de una orquesta infantil y la interpretación de sencillas piezas musicales con estructuras rítmicas o ritmos melódicos, imitación de movimientos corporales y la repetición de expresiones verbales desprendidas de canciones tradicionales, especialmente del Chocó.
En la interpretación se combinan instrumentos acústicos, herramientas virtuales como ‘GarageBand’ y materiales no convencionales como papel periódico o palos de escoba, siendo la variedad de recursos didácticos lo que facilita la disposición de ejecución y permite un mejor horizonte sonoro, lo que conlleva a que la música tradicional adquiera un sentido más rico y trascendente.
El docente como facilitador, utiliza el trabajo de aula para motivar comportamientos de atención y escucha, de posturas corporales adecuadas y de orden en los cambios de actividad y transiciones. Todos se muestran felices y participan con ánimo y alta motivación, mostrando resultados de independencia auditiva para cantar y tocar en distintos planos sonoros, logrando un buen nivel de ensamble entre sí.
Por otro lado, el maestro logra una buena organización del grupo en el espacio del aula y un buen ambiente de clase, el cual se basa en normas de respeto y buen comportamiento. La propuesta es reconocida y valorada por la comunidad educativa y docentes de la institución, por lo que la rectora quiere que sirva de referencia pedagógica y sea adoptado y replicado por docentes de otras áreas y se aplique según las características propias de cada uno.
Robinson Copete
Maestro nominado Premio Compartir 2017
Institución Educativa Colsubsidio Chicalá
Música
Localidad de Bosa, Bogotá
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