Prácticas educativas

Conozca más sobre esta estrategia didáctica y el semillero de investigación institucional que realiza la maestra Elvira Arciniegas en la Institución Educativa Noroccidental del Atlántico. 

Conozca el trabajo desarrollado por la maestra Martha Cecilia Andrade y las y los estudiantes de los grados décimo de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta de Nariño, Colombia.

¿Por qué es importante introducir los Juegos Recreativos Tradicionales en el currículum de Educación Física? Conózcalo en este artículo.

Conozca esta práctica educativa que tiene un propósito claro: expresar las voces y posturas de niños y niñas respecto a la paz en Colombia.

Una práctica educativa que surge como una estrategia de acompañamiento a víctimas, en su mayoría mujeres, de distintos hechos violentos.

Una experiencia que les ofrece a los jóvenes alternativas para el buen uso del tiempo libre.

Un proyecto que forma a los docentes en metodologías innovadoras aunadas a contenidos, tecnología e infraestructura de la más alta calidad en las instituciones educativas del país.

‘La paz no es un cuento, es mi cuento’, es la primera creación colectiva del colegio Juan Rey, estigmatizado y relegado, pero con un corazón palpitante y valiente. 

El Maestro Ilustre del Premio Compartir 2017 presenta una propuesta pedagógica dirigida a "enseñar a pensar" en la escuela. 

Una experiencia personal vivida durante el 53rd  ASOCOPI annual congress.