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Pedagogía-Verdad

 

En el marco del Acuerdo Final para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera suscrito entre el Estado colombiano y las antiguas Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia-Ejército del Pueblo (FARC-EP), se creó la Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad, la Convivencia y la No Repetición, organismo que busca, como su nombre lo denota, esclarecer lo ocurrido en el conflicto armado interno de forma que las víctimas y la sociedad en general conozcan la verdad, promover la convivencia a partir del reconocimiento de lo sucedido y, finalmente, contribuir a sentar las bases para la no repetición mediante un proceso de participación amplio y plural que coadyuve a la construcción de una paz estable y duradera.

 

En este especial, la Fundación Compartir ha organizado, junto con esta comisión y el Centro de Memoria Paz y Reconciliación, una serie de espacios en los cuales maestros, directivos docentes, expertos y tomadores de decisiones de política pública, conversan y reflexionan sobre el reto pedagógico que conlleva el cumplimiento de estos tres objetivos encomendados.

Septiembre 25, 2019

Reenmarcando la producción social de memoria: la experiencia de docentes y estudiantes en dos colegios de Bogotá

Una luz sobre las prácticas discursivas y sobre las luchas que actores específicos libran en espacios concretos, como la escuela.

María Del Rosario Cubides Reyes
Gran Maestra Premio Compartir 2006
Desarrollé una fórmula química que permitió a los alumnos combinar los elementos claves para fundir la ciencia con su vida cotidiana sin confundir los enlaces para su futuro.
El tercer espacio
Septiembre 21, 2019

El tercer espacio

El arte ofrece nuevos caminos de sanación en el trabajo psicosocial.

Septiembre 13, 2019

Museo escolar: Recuerdo de mi Wayco, una estrategia para construir memoria

Conozca el trabajo desarrollado por la maestra Martha Cecilia Andrade y las y los estudiantes de los grados décimo de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta de Nariño, Colombia.

Septiembre 13, 2019

¿Cuáles son los principales desafíos pedagógicos de la Comisión de la Verdad Colombia?

Ana Cristina Navarro, coordinadora de Pedagogía de la Entidad, dialoga con Andrés Mira, de la Fundación Compartir, para conocer el camino para educar después del conflicto armado.

Septiembre 9, 2019

"La noche de los lápices"

La historia de un grupo de estudiantes de un colegio de La Plata, Argentina, que son desaparecidos y de un único sobreviviente: Pablo Díaz.

Septiembre 8, 2019

La didáctica del conflicto: una posibilidad para la enseñanza de la historia en Colombia

Reflexiones sobre la enseñanza de la historia en Colombia a partir de la implementación de la experiencia pedagógica “La enseñanza de las ciencias sociales a través de la didáctica viva y la educación para una cultura de paz”.

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