El objetivo: determinar si las estudiantes encuentran beneficios en las prácticas que ofrece la actividad física y tomar decisiones que favorezcan su realización de formas motivantes y comprensibles.
El adulto mayor debe tener como hábito de vida la actividad física, ésta debe ser planificada y bien guiada, teniendo evaluación previa por un especialista.
Abro una ventana a los niños con discapacidad para que puedan iluminar su curiosidad y ver con sus propios ojos la luz de la educación que hasta ahora solo veían por reflejos.
El experto chileno en actividad física y bienestar visitó Bogotá para acompañar el lanzamiento de los Planes Integrales de Bienestar Estudiantil (Pibes).
