“La cocina es química, es matemática, es biología, es ética, estética, geografía, es literatura”.
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Las escuelas rurales no pueden dejar de lado la ancestralidad de sus orígenes en el campo.
La equidad de género y las actividades agrícolas no son premisas mutuamente excluyentes. A través de la educación, es posible empoderar a las mujeres del campo.
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