El maestro sigue siendo indispensable, fundamental, en la re-construcción del tejido social y cultural del país.
La sociedad se convierte en educadora a través de sus consejos escolares, quizá no por lo que son ahora, sino por lo que deberían ser.
El aula de clase se ha convertido en un espacio cerrado para la construcción de conocimiento. ¿Cómo transformarla?
La academia en esta apuesta no se ampara en la unicidad disciplinar; al contrario, es consecuente con las intencionalidades de lo pedagógico.
