Usted está aquí

Aprendizaje reflexivo

Octubre 8, 2019

La profesión docente desde una mirada sistémica

Este artículo analiza, desde la perspectiva sistémica, las características del aula como ecosistema vivo y dinámico, y plantea cómo su desafiante gestión por parte del profesor constituye un activador del proceso de la profesionalización docente.

¿Cómo se aprende?
Septiembre 3, 2018

¿Cómo se aprende?

El docente debe ser un guía en la construcción de significados, sin olvidar que en el logro de ese objetivo cuenta con la participación del hogar, la comunidad y los medios masivos. 

Diciembre 26, 2017

Hacia un futuro sin calificaciones

Dos hallazgos que han cambiado radicalmente la perspectiva sobre la evaluación, la calificación y los informes de evaluación.

La reflexión después de la acción
Diciembre 25, 2017

La reflexión después de la acción

Lea, descargue y comparta toda la información del I Simposio Internacional Práctica Reflexiva para transformar la acción educativa.

Melva Inés Aristizabal Botero
Gran Maestra Premio Compartir 2003
Abro una ventana a los niños con discapacidad para que puedan iluminar su curiosidad y ver con sus propios ojos la luz de la educación que hasta ahora solo veían por reflejos.
Aprendizaje reflexivo en las aulas universitarias
Diciembre 23, 2017

Aprendizaje reflexivo en las aulas universitarias

Una entrevista con Marta Sabariego Puig, profesora del Departamento MIDE de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona.