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Los siete pilares de una buena salud cerebral (y también educativa)
Enero 14, 2020

Los siete pilares de una buena salud cerebral (y también educativa)

Algunos autores identifican siete pilares para una buena salud cerebral. En este artículo, trasladamos esos pilares básicos al terreno educativo.

Enero 9, 2020

La educación tiene que cambiar, pero ¿cómo?

Si bien no podemos utilizar con todos nuestros alumnos y alumnas una misma solución para que aprendan, sí que debemos saber que el aprendizaje es más fácil cuando emociona.

Enero 9, 2020

¿Por qué necesitamos cambiar la forma en que enseñamos a leer?

Los métodos de enseñanza para la lectura están estancados, necesitamos reevaluar lo que sirve para mejorar los niveles de aprendizaje en los estudiantes.

Sandra Cecilia Suárez García
Gran Maestra Premio Compartir 2013
El cuerpo habla y la danza puede ser el camino para la exploración del ser y el medio para liberar las palabras que se encuentran encadenadas.
Enero 9, 2020

Podcast. "Las emociones son como un músculo": Elsa Punset

¿Por qué la importancia de incluir en las aulas de clase una asignatura que apunte al fortalecimiento de las habilidades socio-emocionales en niños y jóvenes?

Enero 7, 2020

La nueva ciencia del sueño: algunas ideas clave e implicaciones educativas

La idea básica es que el sueño sirve, básicamente, para restaurar el estado energético y la plasticidad neuronal cuando estamos despiertos.

Enero 1, 2020

¿Cómo trabajar la empatía en el aula?

La empatía es la intención de comprender los sentimientos y emociones, intentando experimentar de forma objetiva y racional lo que siente otro individuo.

¡Hasta en la sopa! Una divertida actividad para repasar los contenidos de un tema
Enero 1, 2020

¡Hasta en la sopa! Una divertida actividad para repasar los contenidos de un tema

“…es tan importante aprender como aprender a no olvidar”. Esta actividad consolida conceptos que luego puedan trasladarse a la vida cotidiana.

Diciembre 31, 2019

Estrategia de aprendizaje social

¿Qué pasaría si, en lugar de considerar las estrategias del docente, nos enfocamos en las estrategias de aprendizaje, las acciones de aprendizaje y la participación del estudiante?

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