El maestro necesita el apoyo de las TICs para facilitar y mejorar su proceso de planeación, didáctica de aula, evaluación, personalización del aprendizaje y co-creación con otros educadores.
Necesitamos que los responsables de nuestros sistemas educativos se replanteen qué es digno, qué es suficiente para que nuestros niños y jóvenes puedan aprender.
La importancia de aprovechar las nuevas tecnologías digitales para ofrecer soluciones innovadoras a los desafíos que enfrentan los sistemas educativos de nuestra región.
Estoy convencido que la tecnología es el futuro de la educación, pero no la tecnología de manera aislada, sino en una aplicación holística—pensando en las 7 funciones.
En 2015, el promedio de América Latina indicó que casi 30% de las mujeres entre 15 y 24 años ni estudiaron ni trabajaron, mientras que para los hombres este porcentaje fue del 12%.
A raíz de un libro publicado por el BID, queda claro cuál es la mejor combinación para ofrecer una educación eficaz en esta etapa escolar de los estudiantes.
