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El aprendizaje sincero: contra el postureo educativo
Enero 23, 2020

El aprendizaje sincero: contra el postureo educativo

Todo aprendizaje necesita de información y motivación, y para ser significativo y perdurable, necesita procesar más que memorizar.

Gestión del tiempo docente: ¿magia?
Enero 21, 2020

Gestión del tiempo docente: ¿magia?

¿Por qué es necesario que la formación docente preste especial atención a la gestión del tiempo y de las emociones?

Enero 9, 2020

La educación tiene que cambiar, pero ¿cómo?

Si bien no podemos utilizar con todos nuestros alumnos y alumnas una misma solución para que aprendan, sí que debemos saber que el aprendizaje es más fácil cuando emociona.

¿Qué claves tenemos para ayudar a los niños y niñas con sus dificultades de lectura?
Diciembre 28, 2019

¿Qué claves tenemos para ayudar a los niños y niñas con sus dificultades de lectura?

 Una vez identificado el problema y su origen, hemos de tener presente que las intervenciones próximas son más eficaces que las distales.

Hoguer Alfredo Cruz Bueno
Gran Maestro Premio Compartir 2009
Logré vincular el aula y la comunidad rural a través de expediciones que marchaban tras la huella de la cultura local en tertulias de lectura que se convirtieron en lugares de encuentro entre los padres, los hijos, los textos y la escuela.
Génesis de mi quehacer docente
Diciembre 21, 2019

Génesis de mi quehacer docente

Desde la docencia crezco como ser humano y tejo puentes para que los demás descubran lo maravilloso de esta carrera que elegí desde muy corta edad.

¡Es que mis alumnos no me escuchan cuando explico!
Diciembre 17, 2019

¡Es que mis alumnos no me escuchan cuando explico!

¿Quieren saber qué hago para enseñar a una clase que no escucha? ¿Quieren conocer qué método empleo para enseñar a alumnos con un bajo nivel de atención?

La caverna vacía de Platón
Diciembre 15, 2019

La caverna vacía de Platón

Cuando los estudiantes abandonan la artificialidad del aula tradicional y entran al mundo real, rápidamente descubren que todo está unido, no fragmentado (como las asignaturas).

¿Qué es capital social y por qué no debemos perderlo de vista?
Diciembre 13, 2019

¿Qué es capital social y por qué no debemos perderlo de vista?

Hace unos días viví en Bogotá dos episodios que me cuestionaron sobre nuestras relaciones en comunidad y nuestra idiosincrasia colombiana. ¿Por qué nos cuesta cuidar de los demás?

El día que decidí 25 formas de desaprender para seguir aprendiendo
Diciembre 8, 2019

El día que decidí 25 formas de desaprender para seguir aprendiendo

Desaprender no es lo contrario de aprender. Desaprender consiste en ir mucho más allá, consiste en replantearnos lo que hasta este momento se ha considerado inmutable.

Alzarse en vuelo, la magia tras la educación rural
Diciembre 5, 2019

Alzarse en vuelo, la magia tras la educación rural

No había recepción móvil, había conexión de internet intermitente, pero estaba el deseo de aprender y la motivación por mejorar los procesos sociales.

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