Las instituciones educativas del país necesitan sensibilizarse y comprometerse para poner en práctica un proceso de Gestión de la Calidad y buscar de esta forma la calidad en sus procesos.
Si algo queda claro a la fecha, no solo es la necesidad de avanzar en la construcción de indicadores que no solo toquen lo concerniente a la infraestructura, recursos y formación; sino también lo importante que es abordar indicadores relacionados con la estructura de apoyo, gestión, sostenibilidad, práctica pedagógica, así como de la transformación que ejerce el empleo de la tecnología en el entorno social.
