Usted está aquí

Cátedra maestros hacen maestros

Más allá de la enseñanza del currículo
Febrero 11, 2018

Más allá de la enseñanza del currículo

La creación de estrategias didácticas para promover el pensamiento crítico reflexivo en conjunto con los temas en cada área. 

La paz como eje central dentro de la práctica pedagógica
Febrero 10, 2018

La paz como eje central dentro de la práctica pedagógica

Desde la práctica docente y trabajo docente debemos desarrollar múltiples proyectos dentro y fuera del aula donde se promuevan la paz. 

Formación, aprendizaje significativo y colaborativo: primeros pasos de la educación para la paz
Febrero 9, 2018

Formación, aprendizaje significativo y colaborativo: primeros pasos de la educación para la paz

La educación, durante un periodo de guerra, debe enfocarse en inculcar en los estudiantes la tolerancia y la empatía. 

Leyendo imágenes
Febrero 8, 2018

Leyendo imágenes

Experiencia de una docente al conocer la práctica pedagógica del maestro nominado al Premio Compartir Osmar Ebeiro Perilla y su proceso con la fotografía. 

Ángel Yesid Torres Bohórquez
Gran Maestro Premio Compartir 2014
Diseñando artefactos para resolver problemas de la vida cotidiana los estudiantes desarrollan su creatividad, su pensamiento tecnológico y aprenden el valor del trabajo en equipo.
Docente innovador a través de las reflexiones de la práctica pedagógica
Febrero 7, 2018

Docente innovador a través de las reflexiones de la práctica pedagógica

En el siguiente apartado se hará una aproximación al rol que tiene la innovación en el aula de clase y cómo a través de la reflexión de nuestras propias prácticas pedagógicas podemos implementar nuevas estrategias, proyectos y actividades que nos ayuden a generar un impacto positivo y una transformación tanto en nuestros estudiantes como en nosotros mismos.

La autoevaluación como herramienta pedagógica
Febrero 6, 2018

La autoevaluación como herramienta pedagógica

La construcción de la experiencia pedagógica debe moldear el estilo del docente para no quedarse situado en un solo estilo. 

El arte, un medio para la paz
Febrero 5, 2018

El arte, un medio para la paz

Una forma de enseñar el contexto en que nos encontramos es la fotografía: con ella cada estudiante podrá dar a conocer cómo interpreta o ve su realidad. 

Reflexión de la práctica pedagógica: punto de convergencia para la resignificación de la enseñanza
Febrero 4, 2018

Reflexión de la práctica pedagógica: punto de convergencia para la resignificación de la enseñanza

Es necesario que el maestro se cuestione continuamente sobre su rol como guía y profesional. 

La educación no es la reproducción de conocimientos
Febrero 3, 2018

La educación no es la reproducción de conocimientos

De acuerdo con la autora, la educación es la transformación de las prácticas pedagógicas para la formación del estudiante como persona. 

Las prácticas pedagógicas como objetivo de investigación y reflexión para lograr una transformación
Febrero 2, 2018

Las prácticas pedagógicas como objetivo de investigación y reflexión para lograr una transformación

Una aproximación al sentido investigativo que tienen las prácticas pedagógicas en nuestro quehacer docente.

Páginas