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Cátedra maestros hacen maestros

La educación no es la reproducción de conocimientos
Febrero 3, 2018

La educación no es la reproducción de conocimientos

De acuerdo con la autora, la educación es la transformación de las prácticas pedagógicas para la formación del estudiante como persona. 

Las prácticas pedagógicas como objetivo de investigación y reflexión para lograr una transformación
Febrero 2, 2018

Las prácticas pedagógicas como objetivo de investigación y reflexión para lograr una transformación

Una aproximación al sentido investigativo que tienen las prácticas pedagógicas en nuestro quehacer docente.

El diálogo, una herramienta para transformar la realidad
Febrero 2, 2018

El diálogo, una herramienta para transformar la realidad

Lo importante es conversar y no convencer pues para transformar nuestra sociedad es esencial pensar acerca de nuestra realidad y luego opinar. 

Docentes que desafiaron los clichés o perjuicios: modelos a seguir
Febrero 1, 2018

Docentes que desafiaron los clichés o perjuicios: modelos a seguir

La reflexión de una maestra en formación sobre la práctica pedagógica de Sandra del Pilar Rodríguez, profesora exaltada por la Fundación Compartir. 

María Del Rosario Cubides Reyes
Gran Maestra Premio Compartir 2006
Desarrollé una fórmula química que permitió a los alumnos combinar los elementos claves para fundir la ciencia con su vida cotidiana sin confundir los enlaces para su futuro.
La práctica pedagógica, una manera de transformar realidades
Enero 31, 2018

La práctica pedagógica, una manera de transformar realidades

Es necesario apoderarse de la práctica pedagógica, aunque esto signifique ir en contra corriente con las instituciones.

 

La experiencia dentro del aula se construye desde una retroalimentación mutua
Enero 29, 2018

La experiencia dentro del aula se construye desde una retroalimentación mutua

La práctica pedagógica es una de las experiencias que cada docente afronta en su vida profesional pero sólo las personas que viven a diario tienen la definición exacta de lo que significa. 

Cambiar la mecanización en la práctica pedagógica para transformar la enseñanza
Enero 28, 2018

Cambiar la mecanización en la práctica pedagógica para transformar la enseñanza

Los docentes deben responder de una manera creativa y critica a las problemáticas de su contexto desde su práctica pedagógica para así transformar el mismo.

Camino a la reflexión
Enero 27, 2018

Camino a la reflexión

La práctica pedagógica no debe reducirse al ejercicio o acto de enseñar en el aula, sino a reflexiones variadas para generar una transformación diversificada. 

La educación reparadora: una manera de sanar los corazones de nuestros estudiantes
Septiembre 28, 2017

La educación reparadora: una manera de sanar los corazones de nuestros estudiantes

Quisiera empezar este artículo con esta pregunta ¿Que es la reparación? Es el arreglo de una cosa estropeada, rota o en mal estado. Pero en el ser humano la reparación se aplica a la historia y sanación de las heridas del ser humano, es una forma de rescatar a aquello que se da por perdido.

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