Las narrativas transmedia conviven con nosotros de múltiples maneras. Por ello, es imperativo como profesores y estudiantes adentrarnos en este fenómeno.
Incursionar en la cultura digital demanda del maestro nuevas habilidades para su docencia. Sin embargo, aun cuando esto tiene que ver con las herramientas tecnológicas, el reto está más relacionado con arriesgarse a pensar didácticamente la cibercultura.
