Ciencias sociales

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Proponer estrategias pedagógicas innovadoras para el aprendizaje de las ciencias sociales en el aula y fuera de ella, constituye un reto para los docentes del área.

Nancy Palacios Mena
Institución Educativa: I.E. Santa Ana de los Caballeros
Lugar: Ansermanuevo, Valle del Cauca
Área:Ciencias Sociales
Año de la propuesta: 2015

Más allá de los paradigmas del aprendizaje de Ciencias Sociales.

Habitantes de una esfera azul pálida, como lo expresara en su momento el científico Carl Sagan, herederos de una lengua de latín moderno en las coordenadas 6° 09' 30" de latitud norte y 75° 38' 24" de longitud al oeste de Greenwich, son los que se encuentra en el municipio de La Estrella, municipio con 328 años y toda una historia arqueológica y tradicional por construir.

Se toma la investigación como estrategia de aprendizaje fundamental para poco a poco pasar de la apatía, la negligencia y el rechazo por las Ciencias Sociales, hacia la curiosidad y los deseos de conocer más y socializar temas que surgen de la iniciativa y el interés de los estudiantes.

 Un contacto directo de los estudiantes con el medio natural, familiar, geopolítico, social y económico de su entorno para el aprendizaje de las Ciencias Sociales.

El deseo de minimizar los errores comunes que se cometen en la práctica pedagógica despertará el interés por la memoria histórica.

El aprendizaje de las características de la tierra es de gran importancia. Así, comprender sobre la Geósfera de manera divertida permite que los estudiantes se vinculen con aprendizajes significativos.