Compartir Saberes

Un modelo pedagógico dinámico para que los estudiantes identifiquen los tipos de carbono en una estructura carbonada de compuestos orgánicos. 

Clasificación de los problemas en sumas y restas, y un ejemplo para trabajarlos en el aula de clases de forma dinámica.

Un juego que permitirá al estudiante aplicar, de forma dinámica, el aprendizaje de este conjunto de números.

Gracias a las piezas del Tangram chino, los maestros y estudiantes aprenden de forma dinámica la relación coherente entre varias ideas, acciones o cosas.

Implementar procesos de ejercitación de tablas de verdad, ayuda a potenciar los procesos de simbolización en lógica.

Materiales y recursos para enseñar y aprender la estructura multiplicativa, uno de los temas que presenta mayor dificultad en las aulas de clase.

Por medio del uso de elementos tecnológicos y manualidades, los estudiantes conocerán los elementos de los círculos y sus mediciones.

Conozca una serie de pautas para implementar prácticas en elaboración de significados a la unidad de lógica como la proposición. 

Por medio de situaciones cotidianas, como el pasaje del transporte público o las recetas gastronómicas, los alumnos aprenden la proporcionalidad directa.

Interpretar las condiciones de aplicación de este teorema será mucho más sencillo con esta actividad, la cual está apoyada en el programa dinámico de Geogebra.