Tenemos claro que la web y el docente tienen papeles muy distintos, y justamente es el maestro quien debería estar en capacidad de guiar a los jóvenes en sus inmersiones digitales.
Abro una ventana a los niños con discapacidad para que puedan iluminar su curiosidad y ver con sus propios ojos la luz de la educación que hasta ahora solo veían por reflejos.
La tecnología ya forma parte del día a día de muchas aulas e instituciones educativas, por lo que numerosos profesionales 2.0 adoptan de forma progresiva la transformación digital.
