A través de la dramatización y los juegos de roles, niños y niñas pueden aprender sobre literatura, potenciar su imaginación y mejorar sus comprension lectora.
En la Institución Educativa Lácides C. Bersal del municipio de Lorica, Córdoba, se está realizando un trabajo de investigación acción-participación que valora las voces de la comunidad educativa.
Con el apoyo de las tecnologías logré que los estudiantes convirtieran el pasado de exclusión que vivió éste municipio lazareto en un pretexto para investigar, conocer la historia y conectarnos con el mundo.