Cundinamarca

La paz verdadera y duradera se logra aprendiendo a conjugar los verbos amar, soñar, trabajar, cooperar, colaborar, vencer y, el más importante de todos para nuestro contexto histórico: PERDONAR.

La propuesta tiene como referente la teoría de aprendizaje significativo, la cual pretende seguir una ruta que lleva a los estudiantes al encuentro consciente con el entorno natural y con la tierra como fuente de vida.

Es un proyecto pedagógico en el que los niños y niñas exploran su conocimiento y expresan su creatividad a través de diversos elementos, no usuales en la cotidianidad de sus clases, como el lienzo, lanas, mostacilla, aguja, entre otros.

Es una propuesta pedagógica que consiste en intervenir el colegio de forma colectiva para mejorar las condiciones ambientales y multiplicar las posibilidades de interacción social de los estudiantes.

Profesores de 80 municipios fortificarán sus propuestas pedagógicas en temas de tecnología y responsabilidad con contenidos de información.

Esta propuesta fue diseñada a partir de la curiosidad hacia conocimientos médicos, la vocación por la pedagogía y el carácter profesional hacia la docencia.

¿Cómo mejorar los niveles de comprensión lectora de textos académicos en los estudiantes?, esta pregunta fue la que dio inició al proyecto en la localidad de Kennedy.

Con esta propuesta se buscó la integración escolar de los estudiantes sordos con los oyentes en una misma aula, sobre todo en las clases de danza, de las que siempre se excluían.

Una propuesta con el objetivo de visibilizar la diversidad étnica en el aula de clases mediante la generación de espacios significativos que involucren los lenguajes expresivos, permitiendo la exploración de la cultura afrocolombiana.

La Ministra de Educación anunció la adjudicación a dos grupos de contratos para la construcción de obras para la implementación de la Jornada Única Escolar, a través FFIE.