Diego Camargo

Hoy en día existen diferentes herramientas de Internet que puede facilitar la elaboración de mapas sobre diferentes temas, ayudando a los estudiantes a explorar y crear. 

Esta no es una asignatura independiente, sino un proyecto transversal de construcción colectiva desde problemáticas locales e individuales. 

Estas actividades fueron desarrolladas con estudiantes de grado séptimo y octavo de la Institución Educativa Compartir Suba, en Bogotá, Colombia.

Es necesario que los estudiantes desarrollen un análisis espacial y se eliminen los imaginarios tradicionales que se tiene cuando se menciona la palabra “geografía”.