Diversidad

Niños de diferentes culturas, tradiciones, con discapacidad y hasta de otros países asisten al colegio distrital Antonio Van Uden de Fontibón. 

Un proyecto destinado a conocer las modalidades de relación que los técnicos establecen con el personal docente que se desempeña en las escuelas primarias de Viedma, Argentina. 

Una mirada a la docencia en tiempos de cambio.

Pensar, planear y ejecutar con visión de largo plazo es un requisito básico para lograr la equidad en las sociedades contemporáneas, principalmente en las economías en desarrollo. La educación es, con certeza, uno de los ámbitos prioritarios en el camino a la equidad.

Educación inclusiva, proceso y oportunidad en la Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Santa Marta para sumar capacidades.

La relación entre corporeidad, arte y escuela no es un tema central en el contexto de la educación. Al menos no en el sentido de haberse constituido como un área de saber disciplinar asumido con legitimidad y oficialidad por las instituciones escolares.

La escuela busca la formación progresiva de todos sus estudiantes. La discriminación enfatiza la dimensión ético-política y cultural de la desigualdad, de la negación de la diversidad y la generación de la segregación.

La educación podrá servir para muchas cosas, pero mientras no se comprenda que sirve para garantizar la dignidad humana, no estará cumpliendo su real compromiso como derecho de la persona.

Esta experiencia pedagógica devela asuntos fundantes de la enseñanza de las matemáticas en el marco de la cultura Guambiana.