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Diciembre 23, 2016

Zen Studio: dactilopintura para mejorar la concentración de estudiantes

Esta aplicación utiliza el método de dactilopintura geométrica para ayudar a los niños a relajarse y centralizar sus estudios de una forma divertida.

Diciembre 22, 2016

Aulas para sordos: un espacio para pensar la diversidad

La maestra busca enriquecer el contexto escolar, ya que es uno de los espacios más relevantes para la construcción de comunidad e identidad, pero sobre todo, en donde los estudiantes acceden a los conocimientos propios de su cultura y de su lengua.

Diciembre 20, 2016

El mundo de la zoología fantástica: propuesta pedagógica para el desarrollo de los procesos y habilidades de pensamiento en los niños de básica primaria

María Liliana Benítez Agudelo y Óscar Leonardo Cárdenas Forero
Año Propuesta: 2015
Categoría: Docente
Región: Bogotá, Cundinamarca
Área: Lenguaje
Cursos: Básica primaria
Institución: Instituto Técnico Industrial Piloto  

 

 

Martial Heriberto Rosado Acosta
Gran Maestro Premio Compartir 2004
Sembré una semilla en la tierra de cada estudiante para que florecieran los frutos del trabajo campesino en el campo que los vio nacer
Diciembre 15, 2016

Teselaciones para niños

El proyecto surge como una alternativa que integra el mundo de las teselaciones desde sus conceptos, significados, características, tipologías hasta el desarrollo de las habilidades del pensamiento espacial en los estudiantes.

Diciembre 13, 2016

Mundo fractal

El proyecto surge como una alternativa pedagógica y didáctica en el campo de la enseñanza de las matemáticas y de la geometría en la escuela primaria, para el desarrollo del pensamiento espacial y geométrico de los niños.

Diciembre 8, 2016

Club de lectura: Exploro, aprendo y produzco

El proyecto busca desarrollar en los niños y niñas de la institución educativa, la necesidad innata por investigar, descubrir y producir.

Diciembre 6, 2016

Tenencia de mascotas y convivencia ciudadana

El hilo conductor de la propuesta es el ser humano como sistema en la convivencia pacífica y dialógica, proponiendo como eje temático el entorno vivo en el que el ser humano entra en convivencia con los animales.

Diciembre 1, 2016

Educación individualizada: Del sentir al conocimiento

La propuesta se centra en desplegar una metodología multiplicadora que privilegia el respeto por las capacidades de cada ser humano, su realidad y su sentir.

Noviembre 29, 2016

Me equipo para aprender

La propuesta buscó que los estudiantes unieran sus esfuerzos para solucionar los requerimientos propuestos por el docente, mediante actividades que integraran los saberes y promovieran los valores.

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