En este vaivén de lo nuevo-viejo en educación, también la evaluación es un tema emergente desde el momento que a muchos docentes nos hace reflexionar sobre el cómo, el qué y cuándo evaluar.
El interrogatorio es un método y una técnica que se emplean para diversos fines, tales como la actividad de motivación para dar inicio a la clase, y/o a la estrategia.
Dar alas a las palabras para que se desplieguen por la oración y vuelen a través de los textos para que los estudiantes comprendan la libertad del lenguaje.
Consciente o inconscientemente, las experiencias vividas generan un poso de aprendizaje que va configurando nuestra manera de enfrentarnos a la vida y al propio hecho de aprender.
Las crisis difícilmente se solucionan con respuestas técnicas. Requieren de la acomodación de las creencias, actitudes y reglas de juego que las provocaron.
