Usted está aquí

Educación rural

Los problemas del sector rural colombiano son, en gran parte, causados por la baja cobertura, la falta de calidad y pertinencia de un servicio educativo que no responde a las necesidades sociales y que no es un agente de transformación. Sin embargo, sabemos que en el país son muchos los educadores que, día a día, trabajan para cerrar estas brechas en formación.

Por eso, en Compartir Palabra Maestra abrimos este espacio para visibilizar las experiencias, las opiniones y las prácticas pedagógicas que nuestros maestros y rectores ejecutan en sus Instituciones Educativas.

Una lectura rural de la realidad educativa colombiana.

Mayo 16, 2016

Resignificando el quehacer pedagógico

La construcción de la estrategia participativa tiene la meta de transformar la calidad de las IE de Cucunubá para que exista un desarrollo sostenido.

Mayo 4, 2016

La Ecocomunicación escolar

Conozca la experiencia de Alexander Mojica, un joven maestro en el departamento de Boyacá.

Abril 21, 2016

Nuestros héroes de la Paz

“Estas condiciones territoriales y de infraestructura hacen que las condiciones para trabajar sean indignas para cualquier profesional”.

Abril 21, 2016

Escuelas rurales que van olvidado sus raíces de antaño

Las escuelas rurales no pueden dejar de lado la ancestralidad de sus orígenes en el campo.

Rubén Darío Cárdenas
Gran Rector 2016
La escuela no puede seguir siendo un espacio cerrado: hay que abrir las puertas de las aulas y de la institución para que lleguen otros saberes. Esto sólo lo permite el tejer puentes
Marzo 18, 2016

La situación de la educación rural en Colombia, los desafíos del posconflicto y la transformación del campo

Este documento presenta la situación actual de la educación rural en Colombia y discute las principales estrategias que han sido propuestas para superar esta deuda histórica con los niños, niñas y jóvenes del campo.

Marzo 15, 2016

Hacia la calidad educativa en Cucunubá

La construcción de la estrategia participativa tiene como objetivo general transformar la calidad de las instituciones educativas de Cucunubá, para que exista un desarrollo sostenido en cada una de ellas que se refleje en su crecimiento, innovación y mejora en la calidad del servicio que presta.

Marzo 6, 2016

Igualdad de género desde el campo boyacense

La equidad de género y las actividades agrícolas no son premisas mutuamente excluyentes. A través de la educación, es posible empoderar a las mujeres del campo.

Una educación del campo para el campo
Enero 29, 2016

Una educación del campo para el campo

Una educación en el campo con calidad debe apostarle a la construcción de puentes de conocimiento con las experiencias vivenciales de cada uno de los aprendices.

Enero 27, 2016

Cucunubá asume reto de la innovación pedagógica

Desde el 2015, inició la reflexión pedagógica de rectores y docentes para  mejorar prácticas educativas que respondan a los intereses de los estudiantes.

Enero 21, 2016

Misión Cucunubá: una apuesta por la educación rural

Acceder a la educación es un derecho fundamental de todo ciudadano en Colombia. Aunque parece una expresión común decirlo, es una afirmación ambigua porque la mayoría de nuestros niños y jóvenes en el campo ven a la escuela como un lugar distante, es más frecuente verlos enfrentando otras actividades. Juan Santiago Vélez Hernández.

Páginas