Individuos que experimentan una serie de dificultades marcadas a lo largo de su trayectoria escolar que les impiden sacar provecho al currículo y a las enseñanzas dentro del aula de clase.
De acuerdo con un estudio reciente elaborado por la Unesco, si todos los adultos terminaran la secundaria, 420 millones de ellos saldrían de la pobreza.
