Este modelo que atiende la intervención didáctica facilita a los docentes visualizar claramente cómo transformar los ambientes de aprendizaje tradicionales con el uso de las TIC.
La seguridad de niños cuando navegan en Internet o participan en redes sociales es una preocupación constante y justificada de toda la sociedad. Conozca algunas recomendaciones prácticas.
Cinco características interdependientes de los ambientes de aprendizaje significativos con cinco niveles de integración de tecnología: entrada, adopción, adaptación, infusión y transformación.
Concibo al maestro como la encarnación del modelo de ser humano de una sociedad mejor. Él encarna todos los valores que quisiera ver reflejados en una mejor sociedad.
Una recomendación a los docentes para que animen a sus estudiantes a sumergirse en un entorno de programación antes de explicarles por completo cómo funciona.
Aunque las TIC son un elemento cotidiano en los entornos de los niños, no hay consenso acerca de su incidencia en el desarrollo de habilidades físicas y cognitivas durante la primera infancia.
Este documento explica las características de los dos tipos principales de Rúbrica (analítica y holística) y ofrece un conjunto de recomendaciones para elaborarlas.