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Escribir

Julio 23, 2019

Escribir en la escuela

Lo que trasciende es la manera como el docente comparte lo que sabe y, especialmente, lo que es.

Solo quien escribe, realmente lee
Abril 27, 2019

Solo quien escribe, realmente lee

Leer es como conversar con alguien: ese alguien solo se sentirá escuchado y se sabrá comprendido, cuando yo puedo decir algo (nuevo) sobre lo que me ha referido.

Mayo 8, 2018

Mi clase gana: si los estudiantes escriben

Escribir, para los estudiantes, puede ser una forma de mostrarles que son pensadores y escritores, que tienen una historia que contar y alguien quiere escuchar. 

Abril 26, 2018

Cómo escribir un documento de primera clase

Seis expertos ofrecen asesoramiento en la producción de un manuscrito que se publicará y atraerá a los lectores.

Gustavo González Palencia
Gran Maestro Premio Compartir 2008
ogré incentivar en niños y jóvenes el gusto por la música y la ejecución de instrumentos musicales.
5 tips para escribir cuentos y relatos en el aula de clases
Octubre 24, 2017

5 tips para escribir cuentos y relatos en el aula de clases

Conozca y siga estas recomendaciones de expertos talleristas que están dotando de herramientas a los docentes de Bogotá para que sus estudiantes participen en esta iniciativa.

Octubre 26, 2016

La educación está en permanente cambio y avance

El punto de vista de una estudiante sobre cómo una maestra transformó la lectura en un hábito que une cursos, familias, docentes y educandos.

Octubre 18, 2016

Una iniciativa con toques de esperanza para Colombia

Bancolombia a través de la Fundación Alberto Merani, hace 15 años puso en marcha el programa Letras van por Colombia, que apoya a la infancia y a la educación en zonas rurales del país.

Septiembre 30, 2016

Mi experiencia de la cátedra Maestros hacen Maestros en La Salle

La práctica pedagógica ayuda a salir de una restricción de saberes y conocimientos, tales como la conformidad con el hecho de solo instruir al alumno, pues esta restringe la labor.

Septiembre 23, 2016

Mi reflexión de la Cátedra Maestros Hacen Maestros

Cómo un docente, al reflexionar, obtener y actuar sobre su realidad, logra una transformación gracias a su práctica pedagógica dinámica.

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