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Septiembre 21, 2017

Los mensajes de Francisco + jóvenes + [email protected]

Más allá de discutir lo que atañe a lo religioso, quisiera hacer énfasis en algunas reflexiones que este gran líder mundial le deja al pueblo colombiano y entre líneas a [email protected] [email protected]

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Septiembre 21, 2017

Jaime Garzón: el educador, el líder social

Aún persisten discursos, usos y prácticas tradicionalistas y retardatarias en la escuela, pero también es verdad que venimos confrontándonos, reconociéndonos y avanzando.

Ángel Yesid Torres Bohórquez
Gran Maestro Premio Compartir 2014
Diseñando artefactos para resolver problemas de la vida cotidiana los estudiantes desarrollan su creatividad, su pensamiento tecnológico y aprenden el valor del trabajo en equipo.
Agosto 26, 2017

Hacia una convivencia pacífica en la escuela: percepciones sobre violencia escolar y tramitación de conflictos

Las reflexiones de este artículo provienen de un análisis de percepciones realizado sobre las manifestaciones de violencia escolar y tramitación de conflictos en su institución educativa

Escuelas que se piensen a sí mismas desde el uso de las TIC: más que un reto, una necesidad
Agosto 22, 2017

Escuelas que se piensen a sí mismas desde el uso de las TIC: más que un reto, una necesidad

Las TIC están convirtiéndose, día tras día, en un medio para transformar la manera como se enseña y aprende.

Agosto 19, 2017

Uaque: el arte de con-vivir: apuestas investigativas, pedagógicas y estéticas desde la escuela

Autor: IDEP  Fecha de publicación: La Catarata, 2016   Descripción:
Agosto 3, 2017

El bullying como un asunto de intervención pedagógica

Las prácticas cotidianas de violencia son un asunto de analfabetismo social que la escuela debe asumir desde un criterio de formación en competencias para la paz. 

Una escuela sin barreras
Julio 24, 2017

Una escuela sin barreras

Se plantea la urgente necesidad de realizar cambios estructurales en la escuela, con puertas abiertas a la innovación y la tecnología, sin las limitaciones de horarios ni currículos obligatorios.

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