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estrategias de enseñanza

Noviembre 3, 2021

Competencias de sostenibilidad y enfoques pedagógicos para la educación

Los estudiantes deben comprender que sus acciones y decisiones afectan al medio ambiente y a la sociedad actual y del futuro.

Evaluación del aprendizaje en tiempos del COVID-19
Agosto 3, 2021

Evaluación del aprendizaje en tiempos del COVID-19

El examen no es una intención, es un mecanismo. El examen sigue siendo una buena herramienta, pero no es la única. Los exámenes no van a desaparecer.

Junio 4, 2021

¿Qué nos dice la Ciencia sobre cómo enseñarla y aprenderla?

Propiciar un ambiente de confianza donde los estudiantes planteen sus dudas es fundamental para encauzar su trabajo de investigación y mantenerlos motivados e interesados en el proceso de descubrimiento.

Mayo 30, 2021

¿Cómo lograr aprendizajes de matemáticas en jóvenes que las odian?

Los estudiantes no veían una relación clara entre la materia de matemáticas y su carrera o especialidad.

Irma María Arévalo González
Gran Maestro Premio Compartir 2002
Ofrezco a cada uno de los alumnos un lápiz mágico y los invito a escribir su propia historia enmarcada en los cuentos y leyendas de su cultura indígena.
Qué son las estrategias de enseñanza
Diciembre 11, 2020

Qué son las estrategias de enseñanza

Es en la creación, construcción y aplicación de las estrategias didácticas en donde se lleva a cabo la planificación didáctica, lo que implica tomar decisiones.

Octubre 8, 2019

Webinar: ‘Gamificación: de la retórica falsa a la profunda’

Un espacio para aclarar mitos y realidades sobre la gamificación y compartir consideraciones básicas para empezar a gamificar las clases.

Enero 13, 2018

Estilos de aprendizaje de los estudiantes apoyados en la práctica del EFL

Diferentes tipos de estilos de aprendizaje así como la manera de identificar y clasificar los estilos de aprendizaje

Julio 9, 2015

La investigación escolar: una estrategia para el desarrollo integral de competencias específicas en ciencias naturales

El estudio de los fenómenos es la base fundamental de las ciencias naturales, el conocimiento de la vida en todas sus manifestaciones, las transformaciones de la materia y la energía y sus relaciones con el ser humano en diferentes aspectos, son la razón de ser de la enseñanza de esta área en las instituciones educativas.