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Evaluación Docente

Aulas seguras para cometer errores
Marzo 26, 2019

Aulas seguras para cometer errores

Corregir los propios errores requiere un espacio seguro para cometerlos. Por ello se apuntan algunas ideas para facilitar este espacio en nuestras aulas.

Marzo 12, 2019

Otra evaluación docente es posible

Una propuesta de evaluación docente debe definir sus finalidades para clarificar qué quiere: establecer baremos, rankings y datos que justifiquen salarios, despidos o acceso a determinados puestos.

Febrero 8, 2019

Podcast: ¿Cómo serán los exámenes en el futuro?

Metodologías que ponen el foco en el estudiante y promueven el aprendizaje práctico, dispositivos y tecnologías que facilitan su implantación.

Febrero 4, 2019

El sentido ético de la evaluación

Conozca algunos criterios básicos para la evaluación de los Temas Transversales, según el educador Abraham Magendzo.

Octubre 26, 2018

7 formas de evaluar sin exámenes

Los niños no aprenden más, ni mejor, debido a las pruebas estandarizadas, a menos que haya comentarios sobre cómo pueden mejorar.

Julio 23, 2018

Una mirada a la evaluación docente

En las instalaciones del Museo Nacional de Colombia, en Bogotá, se desarrolló el evento ‘Una mirada al sistema escolar’ con un panel enfocado a la evaluación docente.

Julio 13, 2017

13 de agosto, última fecha para entregar actividades de la evaluación docente

Desde el 30 de abril, el Ministerio de Educación habilitó la plataforma para que aspirantes al ascenso docente puedan cargar los instrumentos requeridos para su evaluación.

Diciembre 20, 2016

Pisa y los modelos de evaluación docente

Shanghái, Singapur, Hong Kong y Japón, encabezan los mejores puntajes del último informe de resultados Pisa, ¿Cómo evalúan estos países a sus docentes?

Octubre 3, 2016

¿Evaluación docente o sistemas de mejoramiento? - Entrevista a Abel Rodríguez

El expresidente de Fecode, Abel Rodríguez, estuvo en entrevista exclusiva para Palabra Maestra compartiendo su opinión sobre el nuevo sistema de evaluación docente y algunos aspectos que desde su experiencia deberían ser ajustados.

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