Usted está aquí

Premio compartir

“Mi tarea: fortalecer la enseñanza basada en el desarrollo del pensamiento”: Roberto Carlos Acosta
Mayo 16, 2018

“Mi tarea: fortalecer la enseñanza basada en el desarrollo del pensamiento”: Roberto Carlos Acosta

El Maestro Ilustre del Premio Compartir 2017 comparte con nuestros lectores sus satisfacciones y anécdotas como educador.

Mayo 16, 2018

En Jarabacoa, ‘mi gran escuela’

La experiencia de Emperatriz Montes Ovalles, nominada al Premio Compartir, y su recorrido por República Dominicana gracias a la Fundación SM y el galardón de la Fundación Compartir. 

Mayo 14, 2018

Asista a la conferencia del profesor Luis Miguel Bermúdez Gutiérrez

‘Integración curricular de la ciudadanía sexual y el enfoque de género’ es el nombre de la charla que organiza el IDEP. Inscríbase aquí. 

Martial Heriberto Rosado Acosta
Gran Maestro Premio Compartir 2004
Sembré una semilla en la tierra de cada estudiante para que florecieran los frutos del trabajo campesino en el campo que los vio nacer
Mayo 11, 2018

El Gran Rector, Francis Otero, lideró foro en Bogotá

Rectores que inspiran y motivan el desarrollo de talentos en sus comunidades compartieron sus experiencias en el evento ‘Liderando el cambio en las instituciones educativas’.

Mayo 6, 2018

Educando para pensar con el maestro Henry Berrio

Trabajar desde la comprensión del lenguaje para enganchar a los estudiantes de filosofía ante su apatía, el reto de este educador.

Mayo 3, 2018

Luis Miguel Bermúdez, partícipe del Foro de Estocolmo sobre la Igualdad de Género

El Gran Maestro del Premio Compartir explicó, junto a otros panelistas, cómo Colombia puede superar los desafíos y construir una paz estable y equitativa de género.

Mayo 2, 2018

¿Qué nos deja el Global Education and Skills Forum, GESF?

La experiencia vivida en Dubái por Luis Miguel Bermúdez, Gran Maestro del Premio Compartir 2017.

Abril 21, 2018

Nancy Palacios, gran maestra del Premio Compartir, presenta su nuevo libro

Titulado ‘La experiencia social de la educación’, el texto revela un estudio de tres instituciones educativas de secundaria en Colombia.

Páginas